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圖說:新馬泰印總住持覺誠法師引用自己在印度、巴基斯坦和巴西的生活經驗,說明真正幸福的人,其實是願意接納自己的所有,那是簡單和滿足的一種心境。 圖/新加坡佛光山提供
圖說:新加坡南僑中學至佛光山探尋文化耕心成長之旅。 圖/新加坡佛光山提供
圖說:新加坡南僑中學參觀“緬懷星雲大師”特展,透過簡述大師生平事蹟的圖文展,讓大眾在這個特別的節日一起回顧大師的弘法足跡。 圖/新加坡佛光山提供
圖說:教授瑜珈的敏芳師姐解釋瑜珈不是特技表演,而是一段自愈和鍛煉的旅程。青少年學習壓力過大,要學會釋放,而瑜伽講究的是身心靈三者的統一,在呼吸、冥想等練習的過程中能釋放壓力,緩解緊張的情。 圖/新加坡佛光山提供新加坡南僑中學至佛光山 探尋文化耕心成長之旅
2023-05-22
2023年5月20日迎來南僑中學60位師生蒞臨新加坡佛光山,進行一年一度的課外文化參訪活動。鼓勵學生學習優秀傳統文化,培養學生文化藝術和靜心的素養。
首先恭請新馬泰印總住持覺誠法師開示,他引用自己在印度、巴基斯坦和巴西的生活經驗,說明真正幸福的人,其實是願意接納自己的所有,那是簡單和滿足的一種心境。總住持鼓勵學生認真念書,為造福人類的幸福而努力。
接著師生們分為3組,參加佛光山精心策畫的活動,來一場不一樣的邂逅。帶領禪話禪畫Nagomi Art課程的美月老師,簡單介紹“Nagomi”意為和諧、平靜、吉祥,是一種治療藝術,適合各年齡層參與,無需繪畫經驗,也不用太多工具,所有的學生都可以在練習這門藝術時,體驗到最終帶來的平靜、放鬆和滿足。同學們在老師指導下靜心做畫,以指尖沾上粉彩,直接感受與畫紙磨擦的觸感,情緒也隨著手指在紙張上游走而漸漸沉澱,耐心地一觸一畫,逐步完成屬於自己特色的和諧粉彩禪畫。
插花藝術是源遠流長的漢族文化,教導插花活動的Amelia老師和Regina師姐,從花卉、搭配、花枝修剪以及造型等方面進行講解,鼓勵同學們在插花過程中不要急躁,以輕鬆愉悅的心情感悟插花藝術帶來的美。 同學們在老師們的指導下,認真修剪花枝,調整花材,經過大家的巧手修枝剪葉,一盆盆插花作品完成,每個人捧著自己的作品,個個臉上洋溢著幸福感和成就感。
教授瑜珈的敏芳師姐解釋瑜珈不是特技表演,而是一段自癒和鍛煉的旅程。無論年紀老幼、筋軟不軟、強壯與否、甚至無論健不健康,任何人都可以做瑜伽。現在青少年學習壓力過大,要學會釋放,而瑜伽講究的是身心靈三者的統一,在呼吸、冥想等練習的過程中能釋放壓力,緩解緊張的情緒,對心理有很好的調節作用,並可以讓人更好的感知身體的每個部位,藉由練習瑜珈,學會專心和獲得內心平靜。
在回顧此次活動的精彩片段時,師生們再次感謝常住為他們舉辦此次的文化體驗之旅。大部份的同學表示,他們都喜歡此三堂體驗課,不僅教會他們敞開胸懷、放鬆心情和釋放壓力,也教他們多觀察自己的起心動念,讓心定靜下來,讓自己更加專注。
首先恭請新馬泰印總住持覺誠法師開示,他引用自己在印度、巴基斯坦和巴西的生活經驗,說明真正幸福的人,其實是願意接納自己的所有,那是簡單和滿足的一種心境。總住持鼓勵學生認真念書,為造福人類的幸福而努力。
接著師生們分為3組,參加佛光山精心策畫的活動,來一場不一樣的邂逅。帶領禪話禪畫Nagomi Art課程的美月老師,簡單介紹“Nagomi”意為和諧、平靜、吉祥,是一種治療藝術,適合各年齡層參與,無需繪畫經驗,也不用太多工具,所有的學生都可以在練習這門藝術時,體驗到最終帶來的平靜、放鬆和滿足。同學們在老師指導下靜心做畫,以指尖沾上粉彩,直接感受與畫紙磨擦的觸感,情緒也隨著手指在紙張上游走而漸漸沉澱,耐心地一觸一畫,逐步完成屬於自己特色的和諧粉彩禪畫。
插花藝術是源遠流長的漢族文化,教導插花活動的Amelia老師和Regina師姐,從花卉、搭配、花枝修剪以及造型等方面進行講解,鼓勵同學們在插花過程中不要急躁,以輕鬆愉悅的心情感悟插花藝術帶來的美。 同學們在老師們的指導下,認真修剪花枝,調整花材,經過大家的巧手修枝剪葉,一盆盆插花作品完成,每個人捧著自己的作品,個個臉上洋溢著幸福感和成就感。
教授瑜珈的敏芳師姐解釋瑜珈不是特技表演,而是一段自癒和鍛煉的旅程。無論年紀老幼、筋軟不軟、強壯與否、甚至無論健不健康,任何人都可以做瑜伽。現在青少年學習壓力過大,要學會釋放,而瑜伽講究的是身心靈三者的統一,在呼吸、冥想等練習的過程中能釋放壓力,緩解緊張的情緒,對心理有很好的調節作用,並可以讓人更好的感知身體的每個部位,藉由練習瑜珈,學會專心和獲得內心平靜。
在回顧此次活動的精彩片段時,師生們再次感謝常住為他們舉辦此次的文化體驗之旅。大部份的同學表示,他們都喜歡此三堂體驗課,不僅教會他們敞開胸懷、放鬆心情和釋放壓力,也教他們多觀察自己的起心動念,讓心定靜下來,讓自己更加專注。
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